让“中华魂”为青少年圆“中国梦”

时间:2014-07-09 02:11来源: 编辑:admin

让“中华魂”为青少年圆“中国梦”

——为“中华魂”读书活动开展20周年而作

垫江县关工委秘书长 夏正法

1994年,垫江县关工委成立仅有3周年,其组织机构尚未健全,活动载体极其匮乏,它犹如正在发育成长的幼童,需要良好的环境提供,更需要丰富营养的供给。正在这发展的关键时期,中国关工委联合教育部门关工委,和文化出版部门一起,在全国青少年中开展了“中华魂”主题教育读书活动。垫江关工委以只争朝夕的精神,争取了县委、县政府的支持,配合县委宣传部、县精神文明办、县教委、县文广新局等部门联合开展了这一活动。20年来,这项活动持续开展,共发行活动用书60多万册,遍及了全县87所学校、6个企业、245个村社、56个居委、25万余户家庭、25个乡镇和1所劳教监狱。它伴随着全县100余万人次青少年的读书之梦、成长之梦一路同行,催人奋进、育人成才、让人骄傲,令人赞美!

一、 “中华魂”主题教育读书活动为什么能取得显著社会效益,产生深远影响,受到各方欢迎和赞赏呢?

其一、举办单位层次高。全国由中关工委、教育部关工委等;市级由市委宣传部、市关工委、市精神文明办、市文广新局、市新闻出版局等;县级参照市级联合举办。其各级读书活动组委会有同级党政领导参与,做到了领导、组织、配合有力,深入推进有序。

其二,战略主题明确。根据老少“双受益、双提高、双发展”的宗旨,围绕 “以人为本,德育为先,能力为重,全面发展”的战略主题,教育和引导广大青少年树立正确的理想信念和社会主义核心价值观,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美全面发展的中国特色社会事业建设者和接班人,是符合教育青少年成长规律的精品工程。

其三,该活动每年一个主题,立意新颖,内涵丰富,具有吸引力。以近年主题为例,2003年《高举旗帜,誓做时代新人》;2004年《弘扬民族精神,全面建设小康》;2005年《崇尚真善美,学做诚信人》;2006年《团结互助友爱,共建和谐社会》;2007年《知荣明耻,从我做起》;2008《心系奥运,健康成长》; 2009《 祖国在我心中》;2010年《中国精神颂》;2011年《颂歌献给党》;2012年《理想点亮人生》;2013年《中华美德颂》;2014年《放飞梦想》这些主题无不把握住时代发展的脉搏,紧扣了当时的时代背景和值得歌颂的国是、大事。

其四,机制具有生命力。该活动以征文、演讲比赛形式开展班级、校级、片区级、县级、市级、国家级评选及总结表彰。市级的表彰在重庆组织了冬令营;国家级的表彰在北京组织了夏令营。对个人设置了先进个人奖、特别贡献奖;对辅导员设置了优秀辅导员奖;对参赛选手按小学组、中学组、青年组分别设置了征文、演讲一、二、三等奖;对集体设置了优秀组织单位、先进集体、最佳组织单位等奖项。通过这些奖项的设置既注重了层次性、公平性,又有利于调动各组织单位的积极性。

其五,举办单位实力雄厚。“中华魂”读书活动得到不少企业、社会团体和各界人士的鼎力支持。全国“中华魂”读书活动办公室、中国下一代基金会承办,为先进区县颁发“中华魂书屋”荣誉扁,并将于5年内在重庆市贫困地区中小学捐建1000所“中华魂爱心书屋”和200所“中华魂多媒体互动阅读室”,并向农村留守儿童捐赠“中华魂爱心书袋”等。更多的企业和个人捐款买书或为活动提供资金,从而营造了读书活动氛围。

二、垫江县在近20年中如何为“中华魂”主题教育读书活动增光添彩,谱写新的一页呢?

(一)、加强领导,精心组织,推动活动开展

任何事物的发展道路不是一帆风顺的,必将经过曲折的检验。读书活动起步阶段存在三个担心,即:担心读书活动影响学校正常的教学秩序,担心征订读本增加家长负担,担心“中华魂”主题教育与“五好小公民”主题教育相冲突。县关工委把这一情况向县委、县政府分管领导作了汇报,得到领导的高度重视,及时组织人大、政协、宣传部、教委、团委、文广新局等单位的分管领导召开了协调会,成立了“中华魂”读书活动主委会。由主委会负责读书活动方案的制定、方案的实施、征文及演讲竞赛的评选、总结表彰会的筹备等工作。县分管领导还挤出时间率关工委同志深入25个乡镇、15所县管中学、部分乡镇中小学调研,现场解决读书活动中反映出来的热点、难点问题。很多乡镇的书记、镇长,不少学校的校长,深有感慨地说:“县领导为我们做出了表率,我们没有理由不搞好读书活动,更没有理由不把自己的事办好”。为解决活动重叠冲突,采取划分年段活动,实行分段指导:全县小学3、4、6年级,高完中1、2年级,单设中学一年级的学生及机关、学校、企事业单位35岁以下的青年,均参加“中华魂”读书活动。小学5年级,单设中学及乡镇中学2年级学生参加“五好小公民”读书活动。曾因征订读本有抵触情绪的家长悔恨地说:“过去我吝啬几元钱,苦了孩子的精神食粮,眼光真短浅呀!”在认识提高的基础上,乡镇和企事业单位开展比读书氛围;学校中开展比读书效果;家长中开展为孩子增加一份精神食粮;学生中开展省下零花钱,自己买书;企业中开展为贫困生赠书等活动。这种以活动促活动的做法,结束了强卡、硬压的征订方法。随着读书活动的深入开展,读书活动的规模逐渐扩大。在现任领导和时任领导罗德、梅时雨、刘扬、刘琼、易大斌、侯宗权、朱茂,人大、政协、“两办”的关心下,组织上形成了“党政重视、校长负责、部门配合、教师组织、乡镇关工委指导、家长履职、学校创先,人人争优、财政支持”的读书活动长效机制。”在活动质和量的辅导上,创建了“宣传部主导,教委主管,学校主持,年级组和班主任主教,家长主促,学生主动”的教育方法,使活动充满了生机与活力。2007年,县政府把读书活动纳入全民读书月活动的内容,写入县关工委《工作规则》,并纳入年末工作目标考核。2012年县委第31次常委会把《中华魂》 主题教育活动用书纳入德育教育范畴,由财政拨出专款解决。就2014年,县财政就拨出专款42.05万元,征订《放飞梦想》读本60500,让青少年免费参加到读书活动之中。

(二)、创新手段,加大宣传,营造读书氛围

为营造读书活动的氛围,邀请报社、电视台记者,围绕读书活动主题,通过领导讲话、启动仪式、辅导报告、主题竞赛、年末总结、工作暨表彰会等专题报道扩大影响。县关工委成立了宣传报道组,各级关工委创办了《简报》,各校构建了宣传平台,并在创新内容、创新形式、创新手段上下功夫,开辟了《工作动态》、《经验荟萃》、《征文指导》、《演讲技巧》等栏目。从而,有力地促进了读书活动的健康发展。

(三)、科学辅导,以导辅德,发挥“五大”作用

为培育读书活动的精品,以“读书、发展、修身、育人”为目标,紧扣“中华魂’的主题,强化管理措施,层层履职,齐抓共管,积极发挥“五大”作用。从而,提高了读书质量。

1、市关工委、县委宣传部充分发挥主导作用。每年,请宣传部或教委编写《主题教育读书活动辅导报告提纲》,对宣讲团成员进行专题培训并选规模较大学校作示范报告。请市关工委领导和专家举办报告会、培训会等。市关工委领导肖祖修、唐情林、谢春光、高沙飞、刘丽俐、韩国涛、雷雯霖等领导与办公室同志多次莅临垫江指导读书活动。市关工委报告团王于飞、王凌、谢荣忠等专家先后到垫江作了精彩的辅导报告。

2、县教委充分发挥主管作用。历届领导亲自强调,把读书活动纳入德育课科目,并由教研室分中小学各写四课时的辅导教案,还对各校辅导员集中培训,确保分校辅导、班级辅导落到实处。

3、县关工委宣讲团充分发挥辅导作用。由宣传部干部、“五老”精英、演讲新秀组成宣讲团到各中学、乡镇中小学和部分企事业单位作辅导报告。其余的点校、村校由乡镇关工委负责辅导报告。辅导报告做到有会标、有讲稿、有报告的情况反馈表。宣讲成员做到了准备充分、观点正确、重点突出、气氛活跃。

4、充分发挥好学校主阵地作用、教师的主教作用、学生的主体作用、家长的配合作用。在读书活动中落实三个一,即:读好一本书——师生携手读好一本书,读完、读懂;做一件事——教师引导学生做一件值得做的好事;树好一个榜样——实践读书精神,树立一个读书的好榜样。让学生在活动中学会读书,学会做人。以导辅德,明理践行。以德促智,全面发展。

5、发挥关工委和参与单位的协调配合作用。为读书活动取得实效,关工委和参与单位做到三抓三结合:一抓班级、年级、学校、片区、县、市六个层次的征文、演讲竞赛,把学生的广泛参与放在重中之重,与课堂教学和德育课相结合;二抓学生的社会实践,与市县安排的读书月活动相结合;三抓“五老”、教师、家长带头参与,与“老少共建”活动相结合。

(四)、硕果累累,迎来支持,令人赞美!

垫江县从1994你以来,经过连续20年的不懈努力,全县青少年参加读书活动累计达101万人次。讲师团成员对县属15所中学和39所乡镇中小学共作“中华魂”辅导报告640场。全县中小学生和青年,在征文、演讲竞赛中9600人次获县市及全国一、二、三等奖。其中:98名选手、优秀辅导员、先进个人代表出席了全市、全国表彰会及参加了冬令营、夏令营。县读书活动组委会累计为组织单位颁发先进集体奖牌505块,颁发读书活动特色学校铜牌12块,授予先进个人称号608人次。2012年,新民小学夏澜同学免费到韩国出席了中日韩文化交流并展示了她的独舞。2013年,高峰小学石欣欣等20名同学,参加了关爱少年儿童·携手畅游重庆·走进高雅艺术·童话中国梦活动并展示了他们书画艺术。2011年,县关工委苏裕万常务副主任在重庆市“中华魂”读书活动经验交流会上作了《建立长效机制,打造育人精品》的大会发言。 2012年,李仁富常务副主任在重庆市读书活动表彰会暨冬令营开营仪式上作了《让“中华魂”奏响时代的最强音》的发言,《重庆法制报》作了报道。县关工委1995年、2005年、2006年、2007年、2008年、2009年获市级优秀组织奖,2012年获市级特别奖。2005年获全国优秀组织奖,2006年至2012年连续7年获全国先进集体奖,并在2012年同时获国家级“中华魂书屋”匾牌,2014年在全国“中华魂”20周年主题教育读书活动表彰会上获“最佳组织单位”称号。2013年,县职教中心获市级优秀组织单位奖,县教委获全国先进集体奖。已故的李金荣、姚大礼分别于2006年、2008年获全国先进个人奖。2009年胡伦同志获全国先进个人称号并出席表彰会。2011年苏裕万同志获全国先进个人奖,李仁富同志获全国特别贡献奖并出席北京表彰会。每年,参赛选手征文、演讲成绩突出。以2012年为例,全县青少年在市级征文、演讲比赛中,一等奖13个、二等奖20 个、三等奖32个。其中,一等奖获奖人数占全市获奖总人数的7% 。 所以,2013年7月8日至14日,团委高利代表先进个人,垫中游艳淑、六中黄丽锦、县职中周黎雪、澄溪小学温科四位同学代表参赛选手出席北京全国“中华魂”(理想点亮人生)读书活动表彰会暨夏令营。游艳淑在重庆火车北站贵宾厅的欢送仪式上代表全市出席表彰会的代表作了精彩的讲话。垫江县教育委员会获全国读书活动先进集体奖;垫中游艳淑、六中黄丽锦获全国一等奖;县职中周黎雪、澄溪小学温科获全国二等奖;垫中江敏、一职中丁小风、垫一中周泳秀、新民小学唐维维、五洞小学张燚获全国三等奖;垫中高涛、一中杨邦巧、九中邓正兰、职教中心钟显平、周嘉小学杨琳获全国优秀辅导员奖。2014年,全国“中华魂”读书活动办公室、中国下一代基金会决定为我县普顺小学、垫江六中等援建37个爱心书屋,6个多媒体功能室。在读书活动中,人才辈出。夏传涛、朱世银、熊雄、周奕、刘学、黄越等大批优秀辅导员通过对读书活动的辅导,展现了他们的睿智与才华,提升了他们的价值。数以万计的青少年,通过读书活动的陶冶,改变的人生。昔日参加读书活动,现就读清华大学国际经济金融系在加拿大TB银行实习生夏诗耀说:“中华魂”孕育了我希望的生命,让我在疾病中战胜了病魔;“中华魂”点燃了我梦想的曙光;让我以高考状元的身份荣进清华大学;“中华魂”拓展了我的视野,让我站得更高,看得更远,做得更好!”

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